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Mobile World Congress and Education?

Hoy comienza en Barcelona el Mobile World Congress, evento organizado por la GSMA que reúne a más de 1200 empresas relacionadas con sistemas móviles, redes y software. ¿Importancia del evento? Toda. De un lado porque se verá qué tendencias han cuajado durante 2007 y cuáles no (¿qué ha pasado con la televisión en el móvil?). De otro, porque veremos qué nos depara el futuro.

Parece que este año los tiros van por el terreno que a nosotros nos interesa: desarrollo de la web 2.0 en dispositivos móviles (más allá del portátil), presentación de dispositivos cada vez más completos (que permiten grabar y reproducir video de calidad, podcasting,..), desarrollo de grandes redes wifi (la llamada Wimax), etc…

Si nadie lo remedia, yo apostaría por 2008 como el año de la movilidad. Ya lo hemos dicho aquí repetidas veces: el futuro es lo nano, lo micro y lo portable,… Y está claro que en educación también. Yo de momento ya no llevo cedés a clase, porque tengo todo lo que necesito en mi iPod. Y al que no le guste, que no mire…

To infinity and beyond (the school)

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La trilogía Gatarski (ver partes una y dos) se completa ahora con la charla informal que Emilio y yo mantuvimos con RG el pasado 25 de enero.

Una vez más quedó patente que we know more than I, en un intercambio realmente interesante del que extraemos media hora, dividida en 6 capitulillos:

The audience, the blogs. Gatarski nos habla de cómo se sintió durante su intervención en el IPON’08, de los problemas que tuvo con Windows Vista y de cómo ve la situación actual de la blogosfera.

Blogging is a popthing! ¿Por qué la gente no utiliza blogs de manera habitual en ámbitos profesionales? ¿Cuándo vendrá el critical point de la blogocosa?

Blogs, web and languages learning. ¿Cómo ve Gatarski el uso de la web en la enseñanza de lenguas? ¿Qué diferencias hay entre cómo aprendió alemán hace 15 años y cómo lo está aprendiendo su hijo ahora?

Forget about the school. Algunas ideas sobre qué son las escuelas hoy día y qué deberían ser. To infinity and beyond, como decía Buzz Lightyear.

Technology vs. knowledge. ¿Son las smartboards la solución? ¿Es la tecnología la solución? ¿Hay solución? ¿Es lo mismo tecnología que conocimiento?

Gatarski speaks spanish ;D

Aviso para navegantes: La entrevista se realizó en inglés internacional y, claro, no está doblada. En los próximos días comentaremos algunos de los temas tratados. También aparecerá todo, en forma de podcast, inaugurando Te Traigo Trufas | TTT, el podcast que estamos elaborando Emilio y un servidor. De momento, ya pueden ir escuchando. La polémica está servida.

Actualización 1: He colgado un par de momentos en YouTube de la intervención de Gatarski en Utrecht:

1. «The fantastic technology of the television drama»
2. «Look beyond the school».

Actualización 2: Parece que Gatarski se ha tomado en serio lo de aprender español.

Asus EeePC y Pico Proyector: lo micro al aula

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La tendencia que representa el nano vehículo presentado por Tata Motor, y que tanto ha dado que hablar en los últimos días, se puede definir como miniaturización de los objetos.

Ante la sensación de crisis general, los tiempos producen nuevas ideas, o mejor, reciclan las anteriores. Lo interesante es que los creadores empiezan a buscar soluciones económicas y superespecializadas para ese nicho. Es lo que está pasando con los teléfonos móviles, sin que todavía veamos un resultado funcional y barato (habrá que estar atentos a la evolución del iPhone de Apple y a la aparición de la plataforma Android de Google).

Lo que me parece interesante es la comercialización de dos dispositivos que se imbrican a la perfección para que podamos tener incursiones digitales allí donde queramos, por supuesto, también en el aula. Por un lado está el Asus EeePC 701, un miniordenador con una memoria de sólo 4GB y una pantalla de 7 pulgadas, apenas el doble tamaño de un iPod Touch, que está en boca de todos los cazadores de tendencias, sobre todo por su precio, que en España rondará los 300 €, cuando por fin se animen a lanzarlo. Si a este peso pluma añadimos una pequeña maravilla como el prototipo Pico Projector que tiene en cartera Microvisión, los resultados pueden ser realmente impresionantes.

Con apenas un kilo de peso y el tamaño de un libro tendríamos un ordenador multimedia proyectado en la pizarra o en cualquier pared del aula. Lo demás corre de nuestra cuenta.